Buscador infantil

Us presento una pàgina web, "El buscador infantil".

És el primer i únic buscador de pàgines web per a nens. L'objectiu principal dels fundadors i creadors del buscador infantil ha sigut crear i desenvolupar un buscador totalment segur per els nens.
La idea ha sigut crear un buscador eficaç com Google, però que "filtri", radical i automàticament tots els continguts inadequats. Quan introdueixes una paraula o frase en el buscador i li donem a la tecla buscar, el "Busacdor infantil" inicia un procés per a la gestió d'informació.

Reflexió sobre el propi procés d'aprenentatge

Portem ja dos mesos de classe, tot comença a ser una rutina, ens hem acomodat molt be amb tot el que ens envolta relacionat amb el grau, i personalment tot funciona molt be.

A l'assignatura de "Gestió de la informació i TIC" estic aprenent coneixements, programes, eines...que no hagués cregut que les utilitzaria per a treballar.
La creació del bloc és de moment la millor eina que tinc per poder-me comunicar amb totes les assignatures que estem fent i amb tots els meus companys.
Un wiki per a treballar, aportar informació a la vikipèdia, gravacions amb programes lliures, la creació de power points creatius per a fer presentacions en altres assignatures i en aquesta.

Investigo, relaciono, aprofundeixo sobre temes per saber el funcionament del que vaig aprenent.
Aquesta assignatura m'està ensenyant coses profitoses per a poder utilitzar-les en un present i un futur com a estudiant d'aquest grau i del que vindrà després.

Dia del nen

20 - Novembre - 2009

Tot i que no va ser fins a l'octubre del 1945 quan va néixer oficialment l'Organització de les Nacions Unides, ja al gener del 1942, i enmig de la II Guerra Mundial, el president dels Estats Units, Franklin D. Roosevelt, va utilitzar per primera vegada aquest nom. I des de la seva creació, una de les preocupacions principals de l'Organització de les Nacions Unides ha estat el benestar i els drets dels infants. Tant és així que un dels primers actes de l'Assemblea General de les Nacions Unides va ser la creació del Fons de les Nacions Unides per a la Infància (UNICEF)

Nacions Unides també ha volgut crear instruments legals que protegeixin els drets dels infants. Ja a la Declaració Universal dels Drets Humans, adoptada l'any 1948, es reconeix que la infància ha de ser objecte d'especial cura i atenció. Posteriorment a aquesta Declaració, Nacions Unides ha tractat els drets de la infància als Pactes Internacionals de Drets Humans a través de dos instruments legals específicament dedicats a la infància: la Declaració dels Drets dels Infants de 1959 i la Convenció dels Drets dels Infants de 1989

La Declaració dels Drets dels Infants de 1959, constitueix una referència moral per a la defensa dels drets de la infància i una guia d'actuació per als poders públics i privats.

Com ser un bon comunicador

S'apropen els dies que tindrem que debatre sobre un tema, parlar sobre un territori i fer una recitació.
Per algunes d'aquestes tres coses que tindrem que fer, ens caldrà saber alguns apunts sobre com ser un bon comunicador per poder saber com haurem d'interposar-nos amb el nostre públic.
A partir del llibre "Com parlar bé en públic" vam fer un decàleg a classe de com hauria de ser un bon comunicador.

Relacionat amb el contingut

-Fer-se les 4 preguntes bàsiques: per què, què, a qui i com.
- Preparar un bon guió.
- Exposar a la introducció les idees principals del discurs.
- Saber argumentar i exemplificar.
- Marcar clarament el final del discurs, destacant les idees principals i trobant la frase clau.
- Saber improvisar.
- En el discurs no ha de mancar ni sobrar res.
- El bon comunicador ha d'evitar les "coletilles"

Llenguatge corporal

- Ensenyar el cos sencer dóna seguretat tant a l'orador, com a l'espectador.
- Controlar la respiració, ajuda a controlar els nervis.
- Desplaçar el cos per aproximar-se al públic.
- Tenir cura del vestit.

La veu

- Bon ús de la veu.
- Claredat i bona pronúncia
- Bon ús del llenguatge oral.
- Parlar amb claredat i fer ús de frases curtes.

Elements de l'entorn. Proxèmia

- Eliminar sorolls externs que puguin distreure o crear neguit.
- Llum artificial o natural agradable.
- Comoditat dels seients dels oients factor que ajuda a posar més atenció.
- L'orador ha de sentir-se còmode, i disposar d'un espai on moure`s.
- Comunicació visual.
- No abusar dels mitjans audiovisuals.
- Introducció d'imatges i exemples ajuda a comprendre a recordar el discurs.

Estratègies per a captar el públic

- Si utilitza l'humor capta millor el públic.
- Crear feedback amb el públic.
- L'orador ha d'utilitzar exemples reals.
- Utilitzar l'acudit o l'anècdota.
- Actitud positiva.
- Bona capacitat d'improvisació i naturalitat.
- Ser clar, breu i precís alhora d'exposar el tema.

( A través de com parlar bé en públic, tothom pot ser capaç d'emetre un discurs sempre i quan s'apliquin tota una sèrie de tècniques concretes, gestos estudiats i mètodes que qualsevol orador pot aprendre.)

Comentem Billy Elliot i Gènere i E.F.

Seminari 12 - Novembre - 2009 / Dijous

A causa d'estar indisposada, no vaig poder assistir a l'última sessió de seminari.
Aquest dia van parlar sobre la pel·lícula de Billy Elliot i el pdf de gènere i E.F.
Com a treball individual vaig reflexionar a casa meva sobre aquests dos temes. Aquí deixo la meva reflexió en un document.

Per color.cocacola

Seminari Dia 12 - Billy Elliot i PDF E.F.

Google docs

El dimecres, a classe de Gestió de la informació i TIC vam realitzar una activitat en grup per treballar el Google docs. Els components del meu grup van ser: la Roser Gonzàlez, la Maria Rodríguez, la Sílvia Sánchez i la Georgina Salmeron.

La pràctica va consitir en:

Document de text
La Roser va crear un document de text que posteriorment va compartir amb nosaltres, convidant-nos per a que l'obríssim i aportéssim informació sobre el tema que havia creat: "Els racons a l'aula d'infantil". Quan modificàvem alguna cosa o aportàvem informació es guardava automàticament i ens sortien els canvis.

Presentació
La Sílvia, seguidament d'haver fet la pràctica amb document de text, va crear una presentació amb un títol de: "Els racons" i la va compartir amb els membres del nostre grup, podíem modificar i crear i a totes ens sortien els canvis. A més a la part dreta teníem l'opció d'iniciar com un xat entre els ordinador per poder anar parlant del que volíem canviar o afegir a la presentació.
Presentació que vam realitzar:

Formulari
La Georgina va crear un formulari amb preguntes d'una "llibreta diària", totes en un ordinador vam crear les preguntes i les aportacions que hauria de tenir una llibreta diària. Quan vam acabar de realitzar el formulari el vam enviar per e-mail, i cada una de nosaltres vam poder contestar a les preguntes que seguidament es veien contestades en un full de càlcul.

Google docs m'ha semblat una eina molt profitosa per a quan treballem conjuntament, una eina semblant al wiki, però en aquest cas amb l'opció de poder fer presentacions o fulls de càlcul.
Amb aquesta manera tots disposem d'un únic arxiu i no hem d'estar enviant e-mails quan fem canvis o aportacions amb el que estiguem treballant.
Com els canvis es guarden automàticament la resta pot veure en tot moment el que va variant del treball.
Les presentacions també són molt útils ja que t'aporten un xat en el que pots anar parlant de com anar fent la presentació.
Això de treballar cadascú per separat s'ha acabat.

Dos entorns per a l'educació infantil

Comparació de les webs Edu365 i Educalia.

2 Portals Educatius Per Aprofundir